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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Es muy interesante la historia de Imelda, pues ella reconoció la emoción que sentía.

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

misma historia.

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Me expreso libremente

Es el “momento de expresar tus ideas” ¿Qué puedes decir de lo que estás observando?

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Desde el inicio de la historia, el gusanito quería encontrar una casita porque estaba desprotegido, estaba solo, no tenía

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Lee la siguiente historia: “Luis es un niño que vive solo con su tía.

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Mis necesidades son parte de mis derechos

A continuación, una breve historia de una niña de 2º grado.

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Las redes que me cuidan

Actividad 3 Ahora lee la historia de “Los 3 primos”.

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Mis amistades y mi grupo escolar

A propósito de la diversidad de amigos, Observa el siguiente video, en esta historia que sucede cuando los amigos a veces

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Yo me siento feliz cuando… Mi familia y yo somos… Mi familia me quiere y… Es momento

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Mis amigas y amigos me apoyan

Esta historia inicia así.

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Mi familia me apoya

Todos nos reunimos a la hora de la comida y contamos historias de cuando mi abuelita era joven.

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Mi familia es muy valiosa

Vamos a ver esta historia de Beto y los secretos familiares. ¡Corre video! Kipatla.

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

FIN ¿Qué enseñanza deja la historia?

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Los impactos de mis acciones

Ya que identificaste los tipos de impacto es momento de anotar.

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Lee una gran historia que se llama “El cuento de cada día” de Martha Judith Oros Luengo.

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