Contenido · Ficha de clase

Recorrido por la historia: México, siglo XX

En particular sobre los acontecimientos y procesos de la segunda mitad del siglo XX y las primeras décadas del XXI.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para tomar una decisión. Criterios de selección

Para ello tendrás gran apoyo de los materiales que puedes encontrar en la biblioteca o por Internet, pero recuerda que es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para que mi opinión sea válida

Y, sobre todo, abrirse al diálogo y a las distintas maneras de ver el mundo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un panorama por la discusión organizada

En estos tiempos de prisa constante, es el diálogo abierto, franco, el medio que permite la expresión de ideas, opiniones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La coherencia textual

¿Notaste la diferencia entre el primer texto y éste?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados

Los individuos se relacionan con el ambiente en diversas maneras y éstas dependen no solamente de sus propios valores en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características del informe de resultados

Para entrar en materia, recuerda que el aprendizaje esperado menciona el impacto de los anuncios publicitarios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Graficando ando

Además, puedes observar cómo se vinculan las diferentes asignaturas: Lengua Materna, Historia, Ciencias, Matemáticas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Diseña el cuestionario para tu encuesta!

Existen distintas maneras de diseñar una encuesta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de las encuestas

¿De qué material te gustan? A) Plata       B) Oro        C) Fantasía 5.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué observas?

El primer personaje está triste, pero en cuanto escucha la música se pone alegre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Digo que digo: recursos lingüísticos empleados en los mensajes publicitarios

Para cerrar el análisis que estás realizando en la utilización de recursos lingüísticos, trabajarás con este material:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los eslóganes y sus efectos

Lo primero que debes hacer es considerar los cuatro aspectos, observa el ejemplo: El primer aspecto: Para quién

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños

Para el primer anuncio, deja volar un poco tu imaginación y piensa en un mundo donde en lugar de personas, habitan lápices

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo jugar con las palabras

Así que, puedes decir que el primer cuarteto, cumple con versos endecasílabos.

Ver contenido