Contenido · Ficha de clase

Observo, construyo y creo

¿Qué te pareció construir estas imágenes con tu tangram?

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Vamos a contar y a registrar

En las siguientes imágenes de tu libro de texto Mi álbum Preescolar de tercer grado, en la página 30, hay una lámina que

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Ayer, hoy y mañana

con su hermano, hoy tiene planeado jugar al avión y mañana quiere jugar a las escondidas con su familia.Observa las imágenes

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Bloques en construcción

Observa las siguientes imágenes, son parecidas a las anteriores, pero en estas los bloques tienen color.

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Construcciones

El reto de hoy: Sigue construyendo con las figuras y cuerpos geométricos todos los modelos que imagines, el límite es tu

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Un día de escuela

Observa las imágenes que encontró Claudia. Qué bonito que recuerde a sus alumnos y esas actividades.

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Construcciones

El reto de hoy: Sigue construyendo con las figuras y cuerpos geométricos todos los modelos que imagines, el límite es tu

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Cuento puntos

Observa las siguientes imágenes de algunas niñas y niños que hicieron juegos matemáticos con sus familias y que muestran

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Mañana, tarde y noche

e=0Uz6kOBusca algunas imágenes que sirvan para registrar las actividades que mencionó.

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Mañana, tarde y noche

e=0Uz6kOBusca algunas imágenes que sirvan para registrar las actividades que mencionó.

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Mañana, tarde y noche

e=0Uz6kOBusca algunas imágenes que sirvan para registrar las actividades que mencionó.

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¡A que te pico el ojo!

se clasifican de la siguiente manera: Los fotorreceptores reaccionan a las radiaciones luminosas, perciben imágenes

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¡Entre carnívoras y frugívoros!

Agrega imágenes.

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¡Dime qué comes y te diré qué tipo de nutrición tienes!

Se trata de la mantis religiosa o también conocida como campamocha y es un insecto carnívoro.

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¿Por qué cuidar la biodiversidad?

Sin importar el lugar donde vives, si te pidieran que imagines el sonido de un ave, el zumbido de una abeja o el croar de

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