Resultados para: «ideas-de-los-niños»
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· Ficha de clase
Las actividades recreativas
También recuerda que hablamos de los espacios de recreación.
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· Ficha de clase
Los objetos son parte de nuestra comunidad
Los objetos son parte de nuestra comunidad
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· Ficha de clase
Un museo en mi casa
los datos de memoria, lo importante es que tengas una idea clara de cada elemento, además es una buena forma de estudiar
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· Ficha de clase
El croquis de nuestro museo
El croquis de nuestro museo
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· Ficha de clase
Mi museo
Lee lo que comenta la siguiente compañera:
4. Los sabores y olores de nuestro entorno.
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· Ficha de clase
¡Cuántos museos!
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Hay una gran variedad de museos y como viste en la sesión pasada, estos permiten que las niñas, los
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· Ficha de clase
¿Qué es un museo?
Conoce los comentarios de niñas y niños sobre los museos del lugar en donde viven.
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· Ficha de clase
Pequeñas acciones
Uno de los principales contaminantes de los ríos y océanos son los plásticos, porque los usamos solamente una vez, de ahí
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· Ficha de clase
Cuidemos el medioambiente
El medioambiente requiere de cuidados por parte de los seres humanos, sin embargo, no lo hacemos y no lo respetamos.
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· Ficha de clase
El otoño en México
Cada idea tiene un par, por lo que tienes que unir cada una con la que le corresponda a través de una línea.
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· Ficha de clase
El verano en el lugar donde vivo
Precisamente por la característica anterior, es necesario que uses algún protector de Sol en tu piel, pues los rayos de Sol
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· Ficha de clase
Llegó la primavera
Lee lo siguiente y conoce las experiencias en la temporada de primavera, de niños y niñas que viven en diferentes estados
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
¿De qué manera cuidan los niños ese lugar?
Lo cuidan al regar las plantas o a plantar más.
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
El estado gaseoso puede tomar la forma de los recipientes que los contenga.
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· Ficha de clase
Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos
Lo que se ha comentado anteriormente es parte de las características de los líquidos, como el hecho de que fluyen, por lo
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