Contenido · Ficha de clase

Recordemos el movimiento

Describiendo el movimiento Del minuto 04:24 hasta 05:34 https://youtu.be/-79DF6giljY La rapidez es una magnitud escalar,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La materia y su composición

No ocurrió lo mismo con la idea de que la materia estaba formada por partículas pequeñísimas, que fue retomada hasta principios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

Para complementar lo que hasta el momento se ha comentado sobre qué implica la equidad de género en las relaciones con las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

Reflexiona a partir de lo que se ha comentado hasta el momento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

Hasta hace algunos años, incluso en las escuelas, existían situaciones que desfavorecían la equidad, ya que, por ejemplo,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Sin embargo, aún existen opciones hasta arriba, como: cuestionar una orden injusta, proteger a otra persona ante una injusticia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis ámbitos de participación como adolescente

Retomando los ejemplos que hasta el momento has visto, también puedes participar y comprometerte para buscar solución a los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo y decido qué estudiar

El camino que debes recorrer desde esos sueños de infancia hasta ver materializadas tus aspiraciones puede variar en cada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Algunas sustancias producen trastornos severos que van desde la ansiedad hasta la esquizofrenia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo y cuido mi salud

Hasta que Marichu Morquecho, su mejor amiga, le sugirió que les pidiera a sus papás que la llevaran al médico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

Para relacionar lo que has visto hasta el momento con la toma de decisiones, observa el siguiente video. 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

Con base en la información que hasta aquí has visto, reflexiona sobre las siguientes preguntas: ¿Consideras que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Observa el siguiente ejemplo: Hasta ahora, te has centrado en recordar los elementos y aspectos que incluyen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la salud integral?

El concepto de salud se fue ampliando hasta considerar estas dimensiones y diversos aspectos más.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

De acuerdo con lo que has leído hasta el momento: ¿Consideras que, en tu caso, se ha visto limitada la libertad

Ver contenido