Resultados para: «escribir-textos-informativos»
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
Escribe tu propia historia o piensa que le cambiarías a la historia que se realizó en la sesión y como la representarías.
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
Piensa cómo lo vas a usar y escribe las reglas, sólo déjate llevar por las ganas de divertirte.
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
de algo
Opción b: Procesar información sobre un tema para darlo a conocer
Opción c: Entregar el pasaporte
Opción d: Escribirle
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
¿Qué tipo de obras plásticas se te ocurre mezclar con un texto?
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Busca una lectura que tenga que ver con México, puede ser una narración, una leyenda o algo que te agrade.Conforme lees el texto
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Escribes su símbolo químico y colocas su electrón de valencia. ¿Cómo puede ser estable?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Busca a tu alrededor todas esas cosas hechas de hilo o textil que te traigan recuerdos de tu historia.
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Busca a tu alrededor todas esas cosas hechas de hilo o textil que te traigan recuerdos de tu historia.
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· Ficha de clase
Realidades sociales
Se te recomienda que tengas a la mano tu libro de texto, así como cuaderno y bolígrafo para anotar las ideas principales,
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Escribe en tu cuaderno lo que sientes.
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
Escribe en tu cuaderno lo que sientes.
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
El cómic o historieta es una sucesión de dibujos que constituye un relato, con texto o sin texto.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
O también puedes escribir un cuento, una historia, mi historia de cómo pasé la pandemia al lado de mi familia y mis compañeras
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Éstas las escribirás también en tu libreta con otro color, sin un orden específico.
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
Estas las puedes resolver también al revisar tu libro de texto o al reflexionar en torno a las situaciones que se discutirán
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