Contenido · Ficha de clase

Pequeñas acciones

El cuidado del planeta es tarea de todos, ya que todos vivimos en él.

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Cuidemos el medioambiente

Los alimentos que comemos provienen de las plantas o de los animales, algunas telas de la ropa que usamos vienen de los árboles

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El otoño en México

En sesiones anteriores, has aprendido las características de otras estaciones del año, de la primavera y del verano.

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El verano en el lugar donde vivo

Recuerda que las plantas son seres vivos que necesitan de la luz del Sol y de agua para vivir; y si, en está estación abundan

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Llegó la primavera

de los rayos del Sol.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

¿De qué manera cuidan los niños ese lugar? Lo cuidan al regar las plantas o a plantar más.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Las características de los líquidos son: Adoptan la forma del recipiente que los contiene.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Con el contenido de esta sesión, podrás contestar la página número 146 de tu libro de Conocimiento del medio.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

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Bienvenidos a segundo grado

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Mi cuerpo y su cuidado

reconoce las distintas partes del cuerpo y practica hábitos de higiene para cuidar su salud.

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Sucesos de mi historia personal y de mi familia

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Mis actividades durante el día

del tiempo.

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El entorno y algunos de sus cambios

El entorno y algunos de sus cambios

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Contenido · Ficha de clase

Clasificación de los animales

Clasificación de los animales

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