Contenido · Ficha de clase

Preparando mi mochila afectiva

Todo lo necesario para viajar y compartir. Pero hay algo que le falta a esa mochila.

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Crónicas escolares

Seguramente eso surgió de la influencia agradable de compartir con sus papás algo tan bonito.

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¿Qué llevas ahí?

https://youtu.be/LRk7wvhzcJY Si no tienes la oportunidad de ver el enlace, puede leer la información contenida

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¡Cuánta tristeza!

¡Comparte con tus padres cómo te fue con el reto de las actividades de esta sesión!

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

Te comparto las respuestas de niños y niñas de primer grado.

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¡Qué mal me siento!

Cuando te sientes de buen humor, ríes, bailas, saltas, juegas, quieres hacer muchas cosas y compartir tu alegría con los

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Regreso a la calma

HOY TÚ PUEDES COMPARTIR CON TU FAMILIA O ALGUIEN MÁS LA FORMA EN QUE LOGRAS UN ESTADO DE BIENESTAR. ¡Buen trabajo!

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El gran partido de las emociones

identifica las situaciones que le generan emociones aflictivas y no aflictivas, y las comparte con los demás.

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La oca del poder

comer, bailar, dibujar, sembrar jitomates, volver a la calma si estoy triste, decir cuando no estoy de acuerdo con algo, compartir

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Tu cuaderno será la bitácora y para poder ordenar la información, lo dividirás en dos: Lo que ayudó a Rubén y a sus amigas

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El maltrato ni por un rato

La ruleta cae en la casilla que dice “Compartir”. La ruleta cae en la casilla que dice “Discriminar”.

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La oca del poder

comer, bailar, dibujar, sembrar jitomates, volver a la calma si estoy triste, decir cuando no estoy de acuerdo con algo, compartir

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El problema de Martino

Gracias por ayudar a resolver el problema de Martino y por cooperar con todos para evitar la discriminación en nuestro país

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Tenemos superpoderes

Comparte con tu maestra o maestro, esta actividad.

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Encontremos la calma

Otro ejemplo es el que comparte Nicolás, de Huautla de Jiménez en Oaxaca, que él se agita cuando se enfrenta a la oscuridad

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