Contenido · Ficha de clase

¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

Aprendizaje esperado: analiza las implicaciones de la equidad de género en situaciones cercanas a la adolescencia: amistad

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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

Equidad de género en mis relaciones con las demás personas Aprendizaje esperado: analiza las implicaciones de la equidad

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Equidad de género

  Equidad de género en mis espacios de estudio Aprendizaje esperado: analiza las implicaciones de la equidad de género

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

  Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja Aprendizaje esperado: analiza las implicaciones de la equidad

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¿Qué es la postura crítica?

Aprendizaje esperado: construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes sociales y medios

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Aprendizaje esperado: construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes sociales y medios

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Aprendizaje esperado: construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes sociales y medios

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad Aprendizaje esperado: construye una postura crítica

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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

Aprendizaje esperado: participa en proyectos para promover una cultura incluyente e intercultural en sus espacios de convivencia

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Mis espacios de convivencia

Mis espacios de convivencia Aprendizaje esperado: participa en proyectos para promover una cultura incluyente e intercultural

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

La interculturalidad en mis espacios de convivencia Aprendizaje esperado: participa en proyectos para promover una cultura

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural Aprendizaje esperado: participa en proyectos para promover

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia Aprendizaje esperado: participa en proyectos para promover

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Aprendizaje esperado: construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes sociales y medios

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La libertad como derecho humano

  La libertad como derecho humano Aprendizaje esperado: argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como

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