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Dale vida a tu vida y diviértete

El sentido del humor está en todo lo que eres, lo que haces, en la forma en la que te relacionas, en la casa, en la calle

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Sensei de mis emociones

respiramos y al terminar de cantar todos juntos reían y volvían al juego.

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El gran partido de las emociones

Ahora imagina que estas en un estadio de futbol En una hoja blanca la dividiras con una linea vertical en las

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Los héroes anónimos

las calles ¿ni en tu casa!

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La cubeta de la felicidad

Aprendizaje esperado: Reconoce y expresa qué acciones generan bienestar y malestar en diferentes

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La búsqueda del tesoro

Y ya juntos pensamos, analizamos y decidimos trabajar en equipo, individualmente nos hubiera costado más trabajo.

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Mis superhéroes

Aprendizaje esperado: A través de reflexionar en sus dificultades el alumno identifica a las personas

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Mi cuerpo es un actor

Las emociones se representan con gestos y en la forma en que te mueves y actúas.

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Regreso a la calma

Aprendizaje esperado: Sostiene la atención focalizada durante 2 o 3 minutos en diferentes objetos

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Misión: encontrar lo importante para ti

Escribe o dibuja en tu cuaderno o en una hoja, ¿Qué harías tú en el lugar de Rosita para evitar que los celos afecten su

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¡Qué mal me siento!

Al abrirlo, descubrí que estaba en mal estado ¡y era el último!

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Un cuento de emociones

grandes problemas por la situación en la que quedaron en el partido de fútbol.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

¡Reflexionó sobre la forma en que actuó y pensó en cómo podía actuar de mejor manera para no ocasionar molestia en sus compañeros

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Aprendizaje esperado : valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Grupos culturales y su influencia en la identidad

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