Contenido · Ficha de clase

Reconocemos objetos y materiales

Durante las siguientes sesiones vas a aprender a describir características de los materiales y los objetos para identificar

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Características de los sólidos

Las actividades que vas a llevar a cabo están relacionadas directamente con las de tu libro de texto, en la página 142 https

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¿Cómo son los líquidos?

Distinguirás los líquidos, y a partir de las actividades que realices y contestar la página 143 de tu libro de Conocimiento

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Estado gaseoso

Ten a la mano tu libro de Conocimiento del medio, en la página 144 las actividades de esta sesión te ayudarán a dar respuesta

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¿Cómo cambia nuestro medio?

describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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Llegó la primavera

Llegó la primavera

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El invierno en nuestro país

describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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Cuidemos el medioambiente

elije las tarjetas y arma el par.Lo que se te acaba de compartir es cierto, y la basura, contribuye a que las inundaciones

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¡Cuántos museos!

a conocer a la población generación tras generación.

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.

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Mi museo

En esta sesión vas a utilizar tu libro de Conocimiento del medio, en la página 158, tenlo a la mano para que puedas realizar

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

las niñas y a los niños, también viste que actualmente la tecnología ayuda a que los museos incluyan elementos que te ayudan

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Las actividades recreativas

Las actividades recreativas

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Cambios en la naturaleza durante el año

Cambios en la naturaleza durante el año

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Acciones para cuidar el medioambiente

para cuidar el medioambiente y las escribirás en la tabla de la imagen o puedes hacerlo en tu cuaderno.Manos a la obra.Encuentra

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