Resultados para: «palabras-largas»
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· Ficha de clase
Alejandra Jáidar
distribución de la población en México; Alejandra Jáidar, primera física titulada en México, de quien conocerás más a lo largo
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· Ficha de clase
Marcos Moshinsky
“up” que significa arriba en inglés, y quarks abajo, correspondiente a la letra “d”, por la palabra “down” que significa
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· Ficha de clase
Guillermo Haro
Fue, según las palabras de su esposa, la escritora Elena Poniatowska, “el más notable y visionario astrónomo que entregó
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· Ficha de clase
Stephen Hawking
Recuerda consultar tu libro de texto, así como investigar y resolver las dudas que hayan surgido a lo largo de esta sesión
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· Ficha de clase
Albert Einstein
En este no podemos hablar sólo de las tres dimensiones que todos conocemos, largo, alto y ancho, sino que, de forma ligada
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· Ficha de clase
Caroline Hershel
Fue en 1786, cuando construyeron uno con un espejo de 1.22 metros de diámetro conectado a un tubo de 12 metros de largo.
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· Ficha de clase
La física y el arte
RSC-nBtGApjWmn-sonido_002.mp3
Nota que el primer sonido tuvo una duración corta y el segundo una duración más larga
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· Ficha de clase
La verdadera historia de la Tierra plana
Algunas personas al escuchar la palabra se imaginan que son personas que no tienen estudios, pero es lo contrario.
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· Ficha de clase
Ciencia y pseudociencia: magnetoterapia
La ciencia es una de las actividades que el ser humano ha desarrollado a lo largo de la historia, con la intención de comprender
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona el GPS?
muy común que a los usurarios les asignen un chip con aplicación de GPS, para que puedan monitorear su desempeño a lo largo
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· Ficha de clase
¿Qué es y cómo funciona el internet?
compartir información de proyectos de investigación avanzada, a través de una red entre sus ordenadores o computadoras a lo largo
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona tu celular?
En esta palabra conjugó tele, que en griego significa distancia y communicare, que del latín se traduce como compartir.
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona un microondas?
En los primeros radares, se empleaban ondas de longitud larga, por lo que no entregaban información muy definida de los objetos
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· Ficha de clase
¿Por qué vemos el color?
Los rangos de estos segmentos van desde las ondas de radio que son las más largas hasta las más cortas, los rayos gamma.
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· Ficha de clase
¿Por qué el cielo es azul?
Retomarás estos fenómenos a lo largo de toda la sesión para que elabores una explicación a la pregunta.
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