Resultados para: «nuestra-clase-bilingüe»
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· Ficha de clase
¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
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Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
abordado cómo surge el derecho a la igualdad y las diferentes leyes que respaldan los derechos de mujeres y hombres en nuestro
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Y se encuentran en el artículo 1° de nuestra Constitución, así como también en el:
Artículo 2.
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· Ficha de clase
Y Ética
Únicos y diversos
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· Ficha de clase
Y Ética
Hablamos de nuestros problemas.
A veces no estamos de humor y no aguantamos las bromas.
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· Ficha de clase
Y Ética
Parece imposible, pero se logra
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes sociales y medios de comunicación y que …
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
, grupos de algún deporte o clase artística, vecinos, miembros de la comunidad, grupos escolares, religiosos, entre otros
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· Ficha de clase
Expresiones juveniles
construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes sociales y medios de comunicación y que …
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· Ficha de clase
Principios y valores en un Estado de derecho
de los Estados Unidos Mexicanos, se establecen con claridad las responsabilidades de las y los servidores públicos en nuestro
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
Como en las aulas virtuales, el salón de clases, tu hogar o la calle donde vives.
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· Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía.
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
Estas por terminar la sesión del día de hoy, en donde has recordado los conceptos clave acerca de la igualdad.
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
Por una convivencia pacífica
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
¿Por qué personas e instituciones que se suponen deben defender nuestras garantías, no protegen nuestros derechos humanos
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