Contenido · Ficha de clase

Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

, convivir con familiares y amistades, entretenerse, ejercitarse y contribuir al cuidado de la naturaleza ya que es un medio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivo con niñas y niños de mi edad

y niñas de tu misma edad, estos pueden ser hermanos, hermanas, primos, primas o algún pariente que hayan nacido más o menos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Recuerda que las medidas de contingencia son un claro ejemplo de la reciprocidad, porque cuando seguimos las indicaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo también puedo hacerlo!

comprende situaciones que representan desigualdad entre hombres y mujeres y propone una alternativa de solución.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

comprende situaciones que representan desigualdad entre hombres y mujeres y propone alternativas de solución.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

La que llega cuando menos lo pensamos y nos ilumina la cara y también el corazón: La sorpresa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Niñas y niños resolvemos conflictos

comprende situaciones que representan desigualdad entre hombres y mujeres y propone una alternativa de solución.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos un acuerdo

Gloria: Porque yo no se lo había dicho y mucho menos le había enseñado a mi pulpo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Una de ellas es por medio del voto, cuando es tiempo de elegir a las autoridades que nos representarán, así también hacemos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

delibera acerca de problemas del medio ambiente en la escuela y concilia opiniones distintas a favor del bien común.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una campaña a favor del medio ambiente

Una campaña a favor del medio ambiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participo en la toma de decisiones colectivas

colectivas que nos preocupen o afecten, justo como lo hiciste cuando pensaste y creaste tu campaña para el cuidado del medio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestras ideas son muy importantes

Si estuvieras en medio de esa situación, ¿Qué harías? Si es una situación difícil.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomemos una decisión, ¡votemos!

la participación, el trabajo en equipo y el bien común, tomando una decisión muy bien pensada por medio del voto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La feria de los valores

se concluye el ciclo escolar 2020-2021, el cual, en su mayoría, se llevó a cabo a distancia a través de los diversos medios

Ver contenido