Contenido · Ficha de clase

Al maestro con cariño

a los de primaria, sino también a las y los de educación inicial, preescolar, secundaria y de educación superior.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los sólidos?

¿Cómo son los sólidos?

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Reconocemos objetos y materiales

Reconocemos objetos y materiales

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Croquis de olores y sabores

Croquis de olores y sabores

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Cuidemos el sentido del olfato

El reto de hoy: Comenta con tus familiares lo que aprendiste en la sesión de hoy y proponles hacer una lista con

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Cuidando mi sentido del gusto

Vaya momento que pasó, hasta los bigotes se enchiló, corrió hasta el tanque de agua, la abuela lo vio y no paraba de reír

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Conmemoración del Día del Trabajo

Asimismo, se reconoce y agradece el esfuerzo y la tenacidad de las mexicanas y de los mexicanos que, en las actividades agropecuarias

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En la cocina con Abril

En la cocina con Abril

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El olfato nos guía

Describe lo que están realizando las personas y platícalo con tu familia.

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¡A oler se ha dicho!

Que el cerebro almacena en la memoria los diferentes olores que conocemos y eso nos ayuda a reconocer lo que hay a nuestro

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Estado gaseoso

Algunas de las características de los líquidos, es que adoptan la forma y el volumen del recipiente que los contiene, fluyen

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Observa que las cuatro imágenes son del mismo lugar, pero que en la primera imagen los niños están cuidando flores y los

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Al maestro con cariño

a los de primaria, sino también a las y los de educación inicial, preescolar, secundaria y de educación superior.

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Conmemoración del Día del Trabajo

Asimismo, se reconoce y agradece el esfuerzo y la tenacidad de las mexicanas y de los mexicanos que, en las actividades agropecuarias

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¡Vamos a divertirnos!

dónde están los lugares a los que asisten para llevarlas a cabo, tal vez descubran que tienen las mismas aficiones y en un

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