Contenido · Ficha de clase

¡A jugar!

Recuerdas si a tus amigos o amigas les gustaba jugar ¡Stop!

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¡Este cuento sí que da miedo!

Identifica el apartado que dice “revisen el cuento que les entreguen”.

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Conociendo mis derechos

¿Pero sabes que en la ley existen 20 derechos de las niñas, los niños y los y las adolescentes (NNA)?

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El inicio del borrador de la carta de opinión.

El instinto le permitía ser vívido; la necedad, atroz.

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Planeación de mi carta de opinión

Puede ser una noticia, por ejemplo, lee con atención.

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Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

Aprendizaje esperado: lee cartas de opinión publicadas en medios impresos.

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Características y funciones de las cartas formales y de opinión

cierto, le dan título al texto.

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Mi opinión en una carta

Mi mamá siempre le escribe a su representante. —¿Sobre qué le escribe?

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Recordando quienes somos

Lee el mensaje de una maestra: Estimadas niñas y niños, soy hablante de la lengua Ngiwa o Popoloca

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De vuelta al cuento y a la obra de teatro

El amor sagrado y el amor profano , (1515-1516) Ahora lee el fragmento “La

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Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

Recuerda que la información no siempre es explícita y que para obtenerla debes reflexionar sobre lo leído, hacer inferencias

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¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!

Le voy a armar su paquete, mire nada más, qué calidad de estructura metálica, amarres de excelencia; le pongo una, le pongo

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La milpa como herencia ancestral

Mediante el desgrane se le quitan las puntas.

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¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro

La mamá, con una voz dulce, también le gusta cantar y que es simpática.

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¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro

¿Qué cuentos y obras de teatro ha s leído y analizado?

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