Contenido · Ficha de clase

Cuidemos el medioambiente

estas acciones, y para ello, te invito a conocer la opinión de algunas de tus compañeras y compañeros.

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Contenido · Ficha de clase

El otoño en México

Michoacán y del Estado de México.

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Contenido · Ficha de clase

El verano en el lugar donde vivo

el 22 de septiembre.

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Llegó la primavera

¿La primavera será diferente en cada uno de los estados de nuestro país?

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Partirás de reflexionar cada una de las imágenes de las columnas.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

El estado gaseoso puede tomar la forma de los recipientes que los contenga.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

¿Entonces podemos decir que se trata de? De un material en estado sólido.

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Contenido · Ficha de clase

Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

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Bienvenidos a segundo grado

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Mi cuerpo y su cuidado

reconoce las distintas partes del cuerpo y practica hábitos de higiene para cuidar su salud.

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Sucesos de mi historia personal y de mi familia

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Mis actividades durante el día

Identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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Contenido · Ficha de clase

El entorno y algunos de sus cambios

El entorno y algunos de sus cambios

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Contenido · Ficha de clase

Clasificación de los animales

Clasificación de los animales

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Contenido · Ficha de clase

Sólidos, líquidos y gases del entorno

Ahora que ya conocemos más de los estados del agua, se tiene una duda, ¿Solo el agua la encontramos en estado sólido, líquido

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