Contenido · Ficha de clase

Un museo en mi casa

, máquina de tortillas, cazuelas de barro, jarritos de barro, cucharas de madera.

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El croquis de nuestro museo

El croquis de nuestro museo

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Mi museo

Los sabores y olores de nuestro entorno.

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¡Cuántos museos!

No solo de zapatos, sino de bicicletas, de bebidas, de títeres, de instrumentos musicales y de todo tipo que te imagines.

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¿Qué es un museo?

Ahora sabes que en el museo se guardan objetos antiguos y se tratan de cuidarlos, para que las futuras generaciones puedan

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Pequeñas acciones

A partir de lo que ya sabes, propón algunas acciones con las que puedas contribuir a cuidar el medioambiente y anótalas en

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Cuidemos el medioambiente

¿De verdad necesitamos de todos?

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El otoño en México

En el caso de los humanos, cambiamos nuestra forma de vestir.

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El verano en el lugar donde vivo

el 22 de septiembre.

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Llegó la primavera

más variedad de flores y también diversidad de colores.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Partirás de reflexionar cada una de las imágenes de las columnas.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Otro ejemplo puede ser un pedazo de unicel, el cual, al momento de aplicar un poco de fuerza notarás que se empieza a partir

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Con el contenido de esta sesión, podrás contestar la página número 146 de tu libro de Conocimiento del medio.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

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Bienvenidos a segundo grado

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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