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Espacios de posibilidad: realidades en conexión

Por ejemplo: Un cuento que dicen que nació de un hecho real, en una ciudad de Alemania del siglo XVI, que fue

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Un testimonio poético

estudiantes de la UNAM y el IPN, participaron profesores, ferrocarrileros, intelectuales, amas de casa y profesionistas en la Ciudad

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Las ideas cambian

Piensa, por ejemplo, en los habitantes de alguna ciudad o pueblo que se encuentre cerca de algún volcán activo.

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No se vale quedarse con la duda

Hay que tomar algo en cuenta: no hay preguntas malas, quizá existan unas más claras que otras.

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Un público activo

Utilizar organizadores gráficos como mapas mentales, conceptuales, cuadros sinópticos, dibujos, colores, flechas, etcétera

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

c) A Rodrigo su profesora de Matemáticas le dejó hacer una investigación sobre los mayas y sus aportaciones sobre la medición

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Valorar nos hace crecer

También Andrés menciona en su cuento que Pedro vive en una casa, pero no menciona si es en un pueblo, en una ciudad o hasta

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Es de sabios corregir

¿En qué momento decidió mudarse a la Ciudad de México para estudiar otra carrera?

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

de México que cuentan con la figura de cronista de la ciudad.

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Señalar información en cartas formales

Solamente estaríamos un día en la Ciudad de México, el último sábado del mes de noviembre del año en curso, para no faltar

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Varios modelos un mismo estilo

(  ) Fecha y ciudad en la que se escribe.

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Juguemos al cartero

Observa el siguiente ejemplo: Ciudad de México, 8 de mayo de 2017 Asunto: Solicitud de conferencia

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¡Valoremos nuestra diversidad!

Como ves, son muchas, tú que tal vez vivas en la Ciudad de México, has escuchado a personas hablar alguna lengua indígena

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¿Cómo organizar información?

El domicilio legal del Instituto será la Ciudad de México, Distrito Federal.

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La diversidad nos enriquece

importaron la malanga del Caribe y la cultivan en sus tierras, de ahí su consumo; en el Centro, principalmente en la Ciudad

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