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Tradición: cambio y permanencia

Cada una de las tradiciones que existen en nuestro país y en el mundo han pasado por un proceso similar.

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Cazadores y agricultores

Por ejemplo, el reciente hallazgo de un esqueleto femenino de 9,000 años de antigüedad enterrado con “equipo de caza mayor

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Formación de Mesoamérica

Procura competir con alguno de tus familiares, lee con atención y responde cada una de las preguntas.

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Preclásico

como la fabricación de cerámica y el desarrollo de rasgos asociados a la organización social, la que paulatinamente sería cada

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Clásico temprano

El reto de hoy: Concluye la línea de tiempo; para ello deberás colocar diversas imágenes de los temas abordados de cada cultura

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Clásico tardío

Xochicalco, en la Casa de las Flores.

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Panorama del periodo

Después, señala los momentos relevantes de cada uno.

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Posclásico

Además, escribe las culturas que se desarrollaron en cada uno.

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Tula

Se deja ver en sus muros de serpientes emplumadas, en la Casa de la Águilas, en los armazones para exhibir cráneos, entre

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Chichén Itzá

Además, reconoce el papel cada vez más importante de la guerra y de la militarización en las sociedades del periodo.

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Tenochtitlan

Después de haber copiado la información ahora se ahondará en cada uno de los puntos, lee con mucha atención.

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El Imperio mexica

Cada una de estas clases, a su vez, presentaba ulteriores jerarquizaciones internas.

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Reinos indígenas antes de la Conquista I

desarrollaron comunidades fundamentalmente agrícolas que complementaron su dieta con la pesca en las lagunas y ríos, y la caza

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Reinos indígenas antes de la Conquista II

barrios, llamados siqui en mixteco, que consistían en grupos de casas de uno o dos cuartos en las que vivía una familia por cada

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Imperio mexica e Imperio español

La economía del Imperio dependía de cada uno de los reinos; sin embargo, en general la tenencia de tierras y la agricultura

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