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Así creamos nuestros libros

¿Cómo desarrollaras el tema de hoy?

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

; ¿cómo podemos explicar mejor el camino que vamos a recorrer?

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Diferentes rutas en un mapa

Tú, ¿cómo me hubieras dado las indicaciones si yo te llamara por teléfono desde el Parque de la Marimba para llegar al Museo

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Distancias iguales

porque se construyó en torno de algunas minas, que fueron de las más ricas en el periodo colonial; por eso esta ciudad llegó

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Buscando rutas

Cómo olvidar nuestra contienda en la batalla naval.

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Jugando una batalla naval

Antes de explicar las reglas del juego, te cuento brevemente cómo se origina y cómo se vincula con situaciones de la vida

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Buscando lugares en el teatro

Lo importante es que imaginemos cómo dar indicaciones sobre cómo llegar a un lugar para una persona que no lo conoce.

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

Mira cómo esta parte, ya no es igual a esta otra.

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

Comienza a trazar tu dibujo con lápiz hasta que estés seguros de cómo lo vas a hacer.

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Simetría en las figuras II

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/22 El día de hoy continuaremos con el desafío 11 titulado “¿Cómo

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Simetría en las figuras I

El día de hoy contestaremos la primera parte del desafío 11, en la página 22, titulado “¿Cómo lo doblo?”

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

¿Recuerdas cómo averiguamos en la sesión pasada cuánto pagó Guadalupe por el encaje que necesitaba?

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

¿Cómo le hacemos? ¿Los datos que tenemos nos sirven para buscar el resultado? ¡Sí!

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Problemas multiplicativos IV

¿Cómo le vamos a hacer?

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Problemas multiplicativos II

¿Cómo podemos saber cuántos km recorrió Eric? Podemos trabajar primero los enteros y luego la fracción.

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