Contenido · Ficha de clase

Así somos en mi entidad

iguales por muchas razones, por ejemplo, que son niños y niñas que les gusta jugar, ir a la escuela, trepar a los árboles, montar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué cambia mi localidad?

¡Aún debes mantener la guardia alta!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántas plantas hay!

fruta que queda en la cara superior del dato y comenta, son unas papayas, esta fruta se puede observar que está en lo alto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La primavera y las abejas trabajadoras

El gritón extrae una carta del bonche, y grita el nombre en alto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Agrupo los animales que conozco

¡Son muy altas las jirafas! ¿Y que cubre su cuerpo? Lo que cubre su cuerpo es pelo. Muy bien.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hay más?

Imagen de La Montaña de la Malinche, en el estado de Tlaxcala.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi entorno natural y social

Desde el puente se pueden mirar el sol y las montañas que rodean el pueblo. ¡Qué bonito es nuestro pueblo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La riqueza natural de México

si, en ellos puedes encontrar plantas y animales específicos, muy resistentes a las altas temperaturas y a la escasez de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploremos nuestro entorno

Montaña Todos ellos son elementos naturales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Colores asombrosos

Ellas siempre tienen cuidado de pasar por las rocas y si logras ver bien sus colores se asemejan a las rocas de la montaña

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Establecer reglas para convivir

En una de las sesiones anteriores se comentó que hasta en la calle había reglas como, esperar a que los autos tengan el alto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a cuidarme en casa

Si quieres alcanzar un objeto que está en alto, mejor pide la ayuda de un adulto, o espera hasta que un adulto pueda bajar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Combino y varío mis alimentos

No es la cantidad de comida lo que te hace crecer más rápido ni más alta o alto, por lo que comerte un pollo completo no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Cuido mi alimentación con buenos hábitos”

Limitar el consumo de alimentos y bebidas con alto contenido de azúcar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Reglas para convivir”

Veamos el semáforo, tiene tres colores y cada uno indica algo diferente: el rojo alto, el amarillo disminuir la velocidad

Ver contenido