Contenido · Ficha de clase

Al maestro con cariño

El reto de hoy: Si tienes la oportunidad, escríbele una carta, un recado o un mensaje de felicitación a tu maestra

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¿Cómo son los sólidos?

Alumno 3 Hola compañeros, me llamo Rosa, yo voy a experimentar con un troco de un árbol vamos a ver qué pasa.

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Reconocemos objetos y materiales

Se puede observar a una persona vertiendo agua de una jarra a un vaso.

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Croquis de olores y sabores

Croquis de olores y sabores

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Cuidemos el sentido del olfato

La forma correcta de limpiarte la nariz es “sonarla”, de manera suave y una fosa nasal a la vez, ya que, si se hace al mismo

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Cuidando mi sentido del gusto

Las piezas que tenemos a un lado tienen imágenes que corresponden a cada una de las acciones.

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Conmemoración del Día del Trabajo

La lucha de los trabajadores por sus derechos a tenido como beneficio contar con un trabajo digno, una jornada de ocho horas

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En la cocina con Abril

La imagen corresponde a una lengua y, en ella, se pueden aprecian unas pequeñas bolitas. ¿Sabes qué son?

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El olfato nos guía

Dependiendo del número donde caiga la canica, corresponderá a una tarjeta, la cual incluye una imagen o el nombre de un objeto

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¡A oler se ha dicho!

¡A oler se ha dicho!

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Estado gaseoso

, ya que como mencionamos es una mezcla de gases y uno de ellos es el oxígeno, también tiene nitrógeno y otros gases más.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

En esta imagen se puede ver a una niña y un niño regando una planta.

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Al maestro con cariño

El reto de hoy: Si tienes la oportunidad, escríbele una carta, un recado o un mensaje de felicitación a tu maestra

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Conmemoración del Día del Trabajo

La lucha de los trabajadores por sus derechos a tenido como beneficio contar con un trabajo digno, una jornada de ocho horas

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¡Vamos a divertirnos!

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