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¿Cuáles propiedades de la materia identifico?

Realiza la actividad con las siguientes sustancias: Talco: su textura es suave, un color blanco y no posee olor.

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¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?

Realizarás la siguiente actividad: En tu cuaderno, expresa tus ideas, pensar y sentir, con respecto al conocimiento

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¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?

Realiza una segunda actividad.

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¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

Recuerda que es muy importante realizar las actividades que se te plantean.

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

Los ríos o lagos se contaminan por la actividad industrial mal regulada.

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¿Es lo mismo energía limpia que energía renovable?

Esto causa daños ambientales y altera las actividades productivas que se desarrollan en las zonas cercanas a las presas.

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Modelando la ciencia

el modelo aplicado por Walter Christaller en su Teoría de los Lugares Centrales, que explica la distribución de las actividades

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Marie Curie

Aprendizaje esperado: Analiza cambios en la historia, relativos a la tecnología en diversas actividades

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¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?

Conocerás las implicaciones del trabajo científico en el desarrollo tecnológico, social y ambiental.

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¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?

ejemplos que aparecen en tu libro de texto, al reflexionar en torno a los problemas que se presentarán y al resolver la actividad

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¿Compuestos iónicos o moleculares?

un futuro que tenga un sustento tanto científico como ético y, con ello, lograr una convivencia armónica en el entorno social

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¿Cómo se forman los compuestos iónicos?

Realiza la siguiente actividad: completa la tabla relacionada con la formación de compuestos iónicos para aplicar lo aprendido

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¿Cómo se forman los compuestos moleculares?

Recuerda incluir esta actividad en tu cuaderno de la asignatura.

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¿Cómo representamos la unión entre átomos?

Comparte la actividad con tus profesores y compañeros.

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¿Cómo represento el cambio químico?

Para la siguiente actividad utiliza el baco químico.

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