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¡Vamos a divertirnos!

Cada uno de ellos, te va a describir el lugar y tú iras anotando de qué se trata la actividad y dónde se realiza.

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Cierre del ciclo escolar

Pero, qué te parece si escuchamos directamente de ellos su experiencia y parte de lo que vivieron estos días de trabajo desde

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Nuestras tradiciones

Se trata del recortable 1 de la página 169 de tu libro de Conocimiento del medio, de segundo grado.

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Acciones para cuidar el medioambiente

También quiero compartirles que lo que he aprendido en clase es que no sólo se trata de tirar la basura, sino de observar

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Cambios en la naturaleza durante el año

Se trata de ejemplificar que la temperatura es diferente en las distintas regiones del país y que tú logres distinguir esos

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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

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Sabores y olores

, trata de identificar el sabor y en qué parte de la lengua lo sientes.

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Las actividades recreativas

Fue una de las nuevas palabras que aprendiste y que se encuentra en la página 125 de tú libro de Conocimiento del medio de

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

Los objetos son parte de nuestra comunidad

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Un museo en mi casa

(En un espacio de tu casa tendrás colocados algunos de los objetos que elaboraste durante el ciclo escolar, trata de colocarlos

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El croquis de nuestro museo

El croquis de nuestro museo

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Mi museo

, de Historia, de Ciencias, entre otros.

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¡Cuántos museos!

No solo de zapatos, sino de bicicletas, de bebidas, de títeres, de instrumentos musicales y de todo tipo que te imagines.

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¿Qué es un museo?

Ahora, conocerás un museo que tenemos aquí en la ciudad, se trata del Museo de Arte Popular.

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Pequeñas acciones

su nombre de “plásticos de un solo uso”.

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