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¿Cómo cambia nuestro medio?

Partirás de reflexionar cada una de las imágenes de las columnas.

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Al maestro con cariño

Seguramente el fruto del trabajo de las maestras y maestros es visualizado a través de mensajes de cariño de sus alumnos,

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Conmemoración del Día del Trabajo

“El 1 de mayo de 1886, manifestación de trabajadores, para exigir mejores condiciones de trabajo” Después de casi

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¡Vamos a divertirnos!

La tabla y listado de frases queda así: Actividad recreativa Lugar donde se realiza

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Cierre del ciclo escolar

Les damos las gracias a nombre de todas las maestras y los maestros que hicieron que nuestra labor fuera lo más fácil posible

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Nuestras tradiciones

Se trata del recortable 1 de la página 169 de tu libro de Conocimiento del medio, de segundo grado.

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Acciones para cuidar el medioambiente

ahí construirás también las acciones que se pueden realizar para cuidar el medioambiente y las escribirás en la tabla de

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Cambios en la naturaleza durante el año

Una vez que la identifiques, deberás anotar en la tabla el número de la imagen, al lado del nombre de la estación del año

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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

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Sabores y olores

Podrás llenar la tercera columna de tu tabla, que se refiere a las funciones que tiene el sentido del olfato y del gusto.

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Las actividades recreativas

Con lo que se acaba de comentar podemos llenar nuestra tabla.

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

Los objetos son parte de nuestra comunidad

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Un museo en mi casa

con datos que estaba cerca del tigre dientes de sable.

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El croquis de nuestro museo

El croquis de nuestro museo

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Mi museo

Para completar nuestra tabla, hemos pedido la colaboración de algunas de nuestras compañeras y compañeros de segundo grado

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