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Revisando tu puntuación y ortografía en informes

El punto y seguido separa ideas que se complementan y que son más cercanas entre sí.

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La coherencia textual

La segunda oración contradice la primera idea expresada.

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Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados

Así fue como los refranes mexicanos, textos breves, bien escritos, fáciles de recordar, se volvieron pequeñas dosis de saber

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Características del informe de resultados

y la segunda es: “¿Cómo conociste el producto?”.

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Graficando ando

Seguro que los has visto muchas veces en Internet o en la televisión, cuando se habla de estadísticas.

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Descubriendo la realidad oculta

elabora una tabla de dos columnas; en la primera, se colocan las opciones de respuesta a la pregunta realizada; en la segunda

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¡Diseña el cuestionario para tu encuesta!

Después, los libros profesionales, seguidos de libros no profesionales, revistas profesionales y revistas no profesionales

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Función de la encuesta

Sí         B) No ¿Conoces lo que dice el artículo 3 de la Constitución Mexicana?

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Características de las encuestas

¿Alguna vez has escuchado decir: me permitiría unos segundos de su tiempo para contestar la siguiente encuesta?

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Los mensajes te invitan

Tómate unos segundos para pensar en los productos que has comprado; ahora recuerda cuántos de esos productos los adquiriste

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Digo que digo: recursos lingüísticos empleados en los mensajes publicitarios

la hipérbole, es decir, la exageración que expresa que no hay ninguna aerolínea que pueda transportarlo, cuando es muy seguro

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Los eslóganes y sus efectos

El segundo aspecto será: El logo o imagen.

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Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños

Diseña una tabla de tres columnas: en la primera, anota el anuncio, en la segunda, escribe los elementos que son reales y

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¿Lo necesito, o creo que lo necesito?

La segunda es MASIVA, se habla de comunicación masiva, esto quiere decir que se busca que la información llegue a grandes

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Cómo jugar con las palabras

Es entonces, en el verso, la segunda vocal de la primera palabra “lla”, se une con la primera vocal de la segunda palabra

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