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¿Cómo son los sólidos?

Miren este es el tronco de un árbol de mi casa, como pueden ver es duro, alto, con forma circular, parece un cilindro, es

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Reconocemos objetos y materiales

“Mi tía está preparando el desayuno y veo que está ocupando materiales y objetos sólidos como el piloncillo, jarro de barro

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Croquis de olores y sabores

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Cuidemos el sentido del olfato

de lesión.

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Cuidando mi sentido del gusto

Cuidando mi sentido del gusto

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Conmemoración del Día del Trabajo

“El 1 de mayo de 1886, manifestación de trabajadores, para exigir mejores condiciones de trabajo” Después de casi

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En la cocina con Abril

Para aprender un poco más de este sentido, abre tu libro de Conocimiento del medio, de segundo grado, en la página 135

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El olfato nos guía

niña, pasaba todas las tardes en casa de mi abuelita, entonces una ocasión estábamos comiendo, cuando de repente percibimos

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¡A oler se ha dicho!

El reto de hoy: Trata de identificar los olores que hay a tu alrededor, en compañía de alguien de tú familia

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Estado gaseoso

Un ejemplo de gas es el que se usa en la estufa de la cocina cuando se guisa.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

¿De qué manera cuidan los niños ese lugar? Lo cuidan al regar las plantas o a plantar más.

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Al maestro con cariño

Seguramente el fruto del trabajo de las maestras y maestros es visualizado a través de mensajes de cariño de sus alumnos,

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Conmemoración del Día del Trabajo

“El 1 de mayo de 1886, manifestación de trabajadores, para exigir mejores condiciones de trabajo” Después de casi

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¡Vamos a divertirnos!

en cada una de las comunidades donde viven.

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Cierre del ciclo escolar

Mi experiencia con las sesiones. Opinión de maestras y maestros.

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