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En la cocina con Abril

Para aprender un poco más de este sentido, abre tu libro de Conocimiento del medio, de segundo grado, en la página 135

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El olfato nos guía

niña, pasaba todas las tardes en casa de mi abuelita, entonces una ocasión estábamos comiendo, cuando de repente percibimos

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¡A oler se ha dicho!

El reto de hoy: Trata de identificar los olores que hay a tu alrededor, en compañía de alguien de tú familia

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Estado gaseoso

¿Qué fue lo que paso con la bolsa? Observa que la bolsa se inflo. ¿Por qué habrá pasado eso?

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Se puede observar que las hojas de los árboles cambian su color y se encuentran en el suelo, que el pasto es color amarillo

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Al maestro con cariño

Se le atribuye la fundación de la Universidad de México, (después Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM).

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Conmemoración del Día del Trabajo

https://pixabay.com/es/photos/f%C3%A1brica-nostalgia-m%C3%A1quinas-pasado-4477482/ De la explicación anterior

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¡Vamos a divertirnos!

Descripción de actividad 3. “Vivo en la ciudad de Ensenada, en el estado de Baja California.

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Cierre del ciclo escolar

Ahora vamos a dar paso a la parte más importante de esta clase, a la entrega de reconocimientos de las niñas y los niños.

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Nuestras tradiciones

y se ha pasado de generación en generación.

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Acciones para cuidar el medioambiente

Precisamente lo que está pasando, nos estamos quedando sin árboles debido a la tala inmoderada, además de que, sin árboles

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Cambios en la naturaleza durante el año

Aquí en la Ciudad de México, también se siente frío, pero no cae nieve.

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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

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Sabores y olores

de sentir alguna molestia, acudir siempre con algún especialista en compañía de uno de sus familiares.

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Las actividades recreativas

, a caminar y observar y pasan horas de diversión ya sea solos o acompañados.

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