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Problemas multiplicativos II

Antes de continuar con el ejercicio que estuvimos viendo la clase anterior, debemos integrar un nuevo conocimiento en esta

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Leamos de nuevo la pregunta del problema. ¿Cuánto pagó Guadalupe por todo el encaje que necesita?

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Números naturales 3

“El número fraccionario o fracción está compuesto por dos términos: el numerador y el denominador.

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Diferentes rutas en un mapa

horizontalmente en el mapa y que van de poniente a oriente tiene el mismo nombre que las principales, con la orientacion un numero

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Problemas aditivos con números decimales I

Información importante: El día de hoy vamos a iniciar un desafío nuevo, el número 7, que se llama “Rompecabezas”.

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Problemas multiplicativos I

Trabaja con números naturales, fracciones y decimales, en este desafío inicias un nuevo tema que se vinculan con algunos

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Problemas multiplicativos II

Antes de continuar con el ejercicio que estuvimos viendo la clase anterior, debemos integrar un nuevo conocimiento en esta

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Leamos de nuevo la pregunta del problema. ¿Cuánto pagó Guadalupe por todo el encaje que necesita?

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El mundo de las 100 partes l

Entonces, ¿cuánto es el uno por ciento de este nuevo total?

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Sobre la recta I

Comenzaras un nuevo tema, que es la representación de diferentes tipos de números en la recta numérica y algunos problemas

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Ventas y ganancias II

Tres leches 720 500 220 Galletas (paquete) 1080 540 540 Gelatina 1080 648 432 Con estos cálculos, tendrás un nuevo

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Sobre la recta IIm

entonces, si estás en el cero, tienes que avanzar un medio y con un marcador colocar una línea a la mitad del primer numero

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¿Quién va adelante? I

.- Tomarás como referencia el trayecto completo, el cual equivale a 10 km, así que colocamos como siguiente paso el 0 al

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¿Quién va adelante? II

La consigna específica pide localizar los avances de cada corredor en la recta numérica que representa el recorrido completo

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¿Cuántas veces cabe? I

Muchas veces, no nos preocupamos en relacionar el queso completo ni los pedacitos en que lo cortamos con otras cantidades

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