Contenido · Ficha de clase

Elaboración de un reportaje

Lee la página 49 de tu libro de texto. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

Muchas gracias niñas y niños, por hoy hemos concluido el trabajo, les agradezco su atención y les deseo lo mejor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribimos cuentos con acciones bien definidas

Lautaro le desea suerte, y le dice, quizá algún día nos encontremos por allá.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Les llegó un paquete, el portero me avisó que tienen que bajar por él al sótano, le di las gracias, tomé las llaves y me

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de un texto

les servía de purgante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fiestas tradicionales de mi pueblo

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuentos de misterio y de terror

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un reportaje sobre tu localidad

parezcan más relevantes Ahora lee las páginas 43 y 46 de tu libro de texto para recordarlas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un programa de radio (repaso)

Cuando te sea posible, lee La guerra de los mundos, de H. G. Wells. Seguro que vas a divertirte mucho.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nombre de mi comunidad

¿Sabes que significa y/o quien les puso esos nombres?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos biográficos y autobiográficos

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Hombre que lee, curioso, intrigado, temeroso. Pintor, talentoso, obsesivo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los cuentos de terror y de misterio II

Para ello lee el ejemplo que aparece en la página 61 del libro de texto de español.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los cuentos de terror y de misterio I

La historia lectora de muchas personas comienza cuando alguien les lee y ven o escuchan la lectura de alguien más.

Ver contenido