Contenido · Ficha de clase

¿Cómo buscar información en distintas fuentes?

Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Selección de fuentes de información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El que persevera alcanza

trabajo, a veces aventaba mis cuadernos y me enojaba mucho porque se me hacía muy difícil y prefería distraerme en otra cosa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo ves a los demás?

Un ejemplo de discriminación y estereotipo social es creer que todos los hablantes de lenguas indígenas son ignorantes, eso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Basta de injusticias!

Y en muchas partes es cosa de todos los días, y muchos niños y niñas ni se dan cuenta de que están lastimando a los demás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lo logre!

En ocasiones las personas creen que lograr alguna cosa es fácil, pero cuando ven que la situación se complica, suelen dejar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exclusión y maltrato

Puedo aprender a hablar el mismo lenguaje (de señas, por ejemplo).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el baúl de los recuerdos. Segunda parte: El tesoro de las emociones.

¿Por qué sacas la lengua, arrugas la nariz y entrecierras los ojos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el baúl de los recuerdos. Primera Parte

en tu lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vaciar la bolsa de enojo

Tú respiración es más corta y está agitada y tu corazón late más rápido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El secreto del bienestar

https://pixabay.com/es/photos/heart-coraz%C3%B3n-amor-regalo-madera-3536467/ Ahora pon atención a lo siguiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El laboratorio de cosas repulsivas y algo más

Hay una asfixia lenta que sonríe, que olvida, que se calla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Guácala, qué asco!

Otra cosa que también te puede causar desagrado o asco es cuando alguien no tiene una buena higiene personal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historias de aversión y superación

¿Qué debe hacer el conejito para que no se lo coma el zorro?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los parientes del enojo

¿Qué otra cosa pasó? MAYA: Para rematar, en la tarde fui con mamá al mercado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El árbol regulador de las emociones

Por último, tienes la copa del árbol con sus ramas.

Ver contenido