Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cambia nuestro medio?

Partirás de reflexionar cada una de las imágenes de las columnas.

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Al maestro con cariño

Seguramente el fruto del trabajo de las maestras y maestros es visualizado a través de mensajes de cariño de sus alumnos,

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Conmemoración del Día del Trabajo

“El 1 de mayo de 1886, manifestación de trabajadores, para exigir mejores condiciones de trabajo” Después de casi

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¡Vamos a divertirnos!

con el uso de croquis y símbolos propios.

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Cierre del ciclo escolar

La organización con nuestra propia escuela, la comunicación con padres de familia y la impartición de clases, fue nuestra

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Nuestras tradiciones

, música, ropa, parte de sus costumbres y tradiciones propias de cada comunidad.

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Acciones para cuidar el medioambiente

Aprendizaje esperado: identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente y participa

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Cambios en la naturaleza durante el año

El año se compone de cuatro diferentes estaciones y que cada una de ellas tiene sus propias características que se reflejan

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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

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Sabores y olores

de sentir alguna molestia, acudir siempre con algún especialista en compañía de uno de sus familiares.

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Las actividades recreativas

Recuerden que actividad recreativa no es lo mismo que juego, en los juegos nos divertimos siguiendo una serie de reglas como

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

Los objetos son parte de nuestra comunidad

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Un museo en mi casa

En casa arma tu museo con ayuda de tus familiares, puede ser de varios temas o inventar uno propio de tu familia.

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El croquis de nuestro museo

El croquis de nuestro museo

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Mi museo

Define las temáticas de su propio museo y el nombre que le asignará. ¿Qué vamos a aprender?

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