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Dictas, revisas, lees y…

v=9rdcmSJdTKI&list=PLGsaNvyPG8GFaWSSg-hggwn9WrR85AZFa Te invito de nuevo a que sigas reescribiendo tu cuento

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Lo que nos avisan los animales

Te invito a que leas lo siguiente para que sepas acerca de los animales silvestres.

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

Te invito a que elijas el cuento que le vas a dictar a tu familia y a que disfrutes mucho la actividad.

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¡TACOS, tacos o tacos!

niñas y su mami o papi o algún familiar, le ayudaron a escribir el siguiente título de cuento, “Tepito terremoto” y te invito

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¡Diez perritos y muchas rimas!

Intenta leer los letreros que se mostrarán en la parte de abajo de tu pantalla, son los nombres de los días de la semana,

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¿Buenas tardes o quihubo?

Ahora te invito a que vayas a tu Libro de Lengua Materna de primer grado, en la página 174 antes de que leas, menciona lo

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Rimando ando hasta bailando

Te invito a que sigas leyendo poemas, a que escuches los que te compartan en casa, o bien, a que inventes los tuyos, aunque

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Ordeno mis ideas

Mejor que intente construirlo, ¿Crees que puede hacerlo? ¿Qué se necesita?

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¿Dónde lo encuentro?

El reto de hoy: Te invito a que hagas un programa de radio o una noticia.

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Para que reflexiones un poco al respecto te invito a recordar una historia que pudiste observar en un programa de preescolar

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¿Cómo se lo digo?

Te invito a que observes el siguiente video, de seguro te va a ayudar en situaciones similares y podemos orientar a Pedro

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¿Francisco, Pancho

Ya para terminar te invito a que observes y escuches a una narradora oral que te va a contar la historia de un niño que no

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Paso uno, paso dos, paso tres.

Te invito a que hagas tu texto instructivo lo más loco que te puedas imaginar.

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¡Así también puede terminar!

El reto de hoy: Te invito a que hagas muchas historias a partir de las que te hayan leído.

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¿Cómo se lo digo?

Te invito a que observes el siguiente video, de seguro te va a ayudar en situaciones similares y podemos orientar a Pedro

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