Resultados para: «fuerza-centripeta»
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Contenido
· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
solución, luego se analizaron y se eligió la más viable, considerando que se requería diseñar un empaque de alimentos que fuera
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· Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
¿Recuerdas que algunos de los requerimientos del empaque es que fuera atractivo, para niñas y niños de entre 7 y 10 años?
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· Ficha de clase
Realizando nuestro producto o servicio
También abrir y cerrar las tijeras desarrolla los músculos de la mano, por lo que les ayuda a sujetar con fuerza los objetos
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· Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
¿Recuerdas cuáles fueron?
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· Ficha de clase
Representación técnica de la alternativa de solución
Pero si no fuera así, puede recurrir a otras opciones para hacer la representación técnica de su empaque.
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
renovable, hipoalergénico, antimicótico, lo que lo hace un estupendo material para contener alimentos, también es duro, fuerte
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· Ficha de clase
Los métodos de la Tecnología
Estos métodos consideran el antecedente y el consecuente de un medio técnico, además de los diferentes contextos en que fueron
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· Ficha de clase
¿Qué formas de representación técnica conoces?
Algunos de los medios de comunicación que se vieron en las sesiones anteriores fueron:
Diagrama
Plano
Maqueta
Manual
Instructivo
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· Ficha de clase
Conceptos clave de Tecnología
Las primeras herramientas fueron rudimentarias, lanzas de piedra tallada, por ejemplo.
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· Ficha de clase
Y entonces… ¿qué es la tecnología?
Es decir, a la fuerza y precisión al cortar, trazar, doblar, etc.
Moderador:
De acuerdo, Laura, otro punto más.
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· Ficha de clase
¿Cómo me comunico técnicamente?
El aporte de la cultura egipcia fueron los jeroglíficos, que es una escritura basada en pictogramas, como animales, personas
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· Ficha de clase
Los fines de la Tecnología y la Ciencia
Hacia el año 3,500 a.n.e., los egipcios usaban balanzas con medidas de peso estándar que en un inicio fueron de piedra y,
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· Ficha de clase
La técnica en la práctica social
Esto quiere decir que el amasado es a mano, algunas de sus herramientas fueron fabricadas por ellos mismos, por ejemplo:
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· Ficha de clase
La técnica, las necesidades y el entorno
La caza, la pesca, la recolección de frutas y semillas, fueron sus principales actividades para alimentar a las familias
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· Ficha de clase
La tecnología en el desarrollo de las ciencias
En un principio las manos fueron el único medio para modificar los materiales y objetos, pero con el tiempo fueron diseñando
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