Resultados para: «era-preindustrial»
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· Ficha de clase
El tren del estado de ánimo
Otros lo tomaron de forma positiva, pensaron que deberían entrenar más, que era una excelente oportunidad para demostrar
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· Ficha de clase
¡Cuéntanos con sentimiento!
Cuando era niña, conocí a Pedro, amigo de mi hermana, quien padecía de debilidad auditiva.
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· Ficha de clase
¡Cuéntanos con sentimiento!
Cuando era niña, conocí a Pedro, amigo de mi hermana, quien padecía de debilidad auditiva.
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· Ficha de clase
La carta de la tristeza
Me comentó que en su mochila llevaba un libro que tenía desde pequeño; que ese libro era muy querido, porque su abuelo se
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· Ficha de clase
Hoy aprecio lo que tengo
Aquel paso era el límite de su reino.
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· Ficha de clase
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
Lee la historia de Raúl, otro niño que también era molestado por sus compañeros y lo que hizo al respecto.
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· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
Por ejemplo, en el caso de Lupita, era necesario que los enfermeros supieran de su condición médica porque la vacuna podría
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
En este caso no se afectó la dignidad de los niños, porque quizá esos niños no eran amigos de la niña que festejó su cumpleaños
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· Ficha de clase
Tomo decisiones y manejo mis emociones
Lo que la asustaba era la obligación de tener que escoger un camino.
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· Ficha de clase
Aprendo a tomar decisiones
El mayor, al que llamaremos Lucas, era muy serio.
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· Ficha de clase
La riqueza cultural de nuestro México
Padre, te respeto mucho,
porque cuando era pequeño,
viste por mí y me protegiste,
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· Ficha de clase
Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos
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¿Sabías que José María Morel
os y Pavón era
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· Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
Y Gaby era golpeada por su padre.
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· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
El origen de esta tradición ha sido identificado en el virreinato, pues dicha danza era un ritual dedicado al dios africano
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
Durante mucho tiempo se tenía la creencia que las niñas y las mujeres eran frágiles y solo podían hacer actividades como:
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