Resultados para: «el-hombre-como-proveedor»
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
El fomento a la igualdad entre mujeres y hombres.
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· Ficha de clase
La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones
En conflictos como el mencionado en el video y en otros donde se observan diferencias internacionales y entre naciones, la
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
El reto de hoy:
Elabora una tabla como la siguiente.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
cuidado a las necesidades de otros, el trabajo colaborativo, así como el sentido de pertenencia.
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
dice el Artículo 3º de la Constitución Política, no sólo como una estructura jurídica y un régimen político, sino como un
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
En el siguiente video podrás observar a la igualdad como norma y derecho. Pon atención.
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
También el artículo 4° constitucional menciona que: La mujer y el hombre son iguales ante la ley.
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
temprana edad, como con nuestras madres y padres en el ámbito del hogar o un árbitro o árbitra en el ámbito social.
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
En esta sesión, reflexionarás en algunos conceptos claves como el principio de imparcialidad, la no discriminación, neutralidad
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
Énfasis:
reconocer el principio de imparcialidad como eje de acción de las autoridades.
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
Como observaste en el video, el diálogo es una capacidad de los seres humanos que está presente a diario en la vida, para
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Cada nación debe esforzarse por cumplir con los requerimientos mínimos, como son la vida digna y el desarrollo pleno.
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· Ficha de clase
Yo soy…
En esta sesión, reflexionaste sobre el concepto de identidad, así como el reconocimiento de las y los otros para favorecer
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