Resultados para: «derechos-humanos»
8175 resultados
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· Ficha de clase
¡En sus marcas, listos, a jugar!
Actividad 4
La última actividad de hoy es un puente humano, ¿De qué manera puedes hacer un puente humano?
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· Ficha de clase
Adivina, adivinador
“A MADRÚ SEÑORES”
A madrú señores vengo de La Habana,
de cortar manzanas para doña Juana,
la mano derecha y después la izquierda
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· Ficha de clase
¡A tiempo!
Derecha, izquierda, adelante, atrás. Derecha, izquierda, adelante, atrás. Derecha, izquierda, adelante, atrás.
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· Ficha de clase
De oca a oca y tiro porque me toca
La primera actividad que realizarán es hacer un “Puente humano” uno de los dos se pone en posición de 4 puntos de apoyo y
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· Ficha de clase
¡Puedo hacerlo!
Ahora intenten imitar el aro con sus manos y muévanlas arriba y abajo, de derecha a izquierda.
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· Ficha de clase
Lo puedo hacer con mi cuerpo
Levanta el pie izquierdo y el derecho saltará ¡pum, pum!
Y con tus manitas el cielo tocarás.
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· Ficha de clase
Me reconozco y me divierto
Levanta el pie izquierdo y el derecho saltará pum, pum y con tus manitas el cielo tocarás.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo siente el ritmo
El reloj suena TIC-TAC, TIC-TAC, TIC-TAC
y mi mano izquierda se levanta al TIC y la derecha al TAC.
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· Ficha de clase
Las regiones naturales en América, Europa y la Antártida
microorganismos y animales, se llaman megadiversos; pero estas especies, en algunos casos, son amenazadas por las actividades humanas
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· Ficha de clase
Características de las regiones naturales en el mundo
Las regiones naturales son fundamentales para la sobrevivencia del ser humano, son la base de la biodiversidad y varían según
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· Ficha de clase
Composición poblacional del mundo
A la izquierda los hombres, con color azul y a la derecha las mujeres, con color rosa.
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· Ficha de clase
La población en los continentes
Pero no todos los seres humanos que habitamos el planeta consumimos la misma cantidad de recursos, por eso es muy importante
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· Ficha de clase
Servicios ambientales que proporcionan las regiones naturales
Tratamiento
de desechos.
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· Ficha de clase
¿Qué nos motiva a vivir en un lugar?
La gente vive en Manaos porque también existe una combinación de factores naturales y humanos.
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· Ficha de clase
La concentración de la población
Aunque aquí hablamos de poblaciones humanas por supuesto.
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