Resultados para: «atencion-sostenida»
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atención?
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad directa
A continuación, analiza otra situación y presta atención a las diferencias entre estos tipos de variación.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa I
Pero antes, presta atención a la siguiente información que te servirá para la resolución del problema.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Presta atención a las tablas y las expresiones algebraicas; reflexiona:
¿Qué semejanzas tienen?
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad inversa
Presta atención al procedimiento:
Primero, aplica la propiedad uniforme, restando 32 en cada lado de la igualdad.
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· Ficha de clase
Notación científica I
Presta atención a lo siguiente.
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· Ficha de clase
Notación científica II
Para que puedas entender mejor cómo obtener estas equivalencias, presta atención a la siguiente información.
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· Ficha de clase
Reparto proporcional
Dicho lo anterior, presta atención a el primer problema.
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad inversa
Presta atención al procedimiento:
Primero, aplica la propiedad uniforme, restando 32 en cada lado de la igualdad.
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· Ficha de clase
Notación científica I
Presta atención a lo siguiente.
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· Ficha de clase
Notación científica II
Para que puedas entender mejor cómo obtener estas equivalencias, presta atención a la siguiente información.
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· Ficha de clase
Reparto proporcional
Dicho lo anterior, presta atención a el primer problema.
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· Ficha de clase
Sucesiones II
Observa con atención.
Si “n” es igual a 1, entonces:
En este caso, los resultados coinciden.
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de suma y resta
Presta atención y toma nota.
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución
Para dar respuesta a estas preguntas, presta atención a la siguiente información.
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· Ficha de clase
Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos irregulares
Presta mucha atención y realiza las actividades que se pidan.
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