Resultados para: «vista-desde-arriba»
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· Ficha de clase
La igualdad como proceso
Desde la percepción de la gente las condiciones de respeto a diversos grupos no son las mejores.
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
Reconocerás que, desde la perspectiva internacional y nacional, el valor de la igualdad de las personas, en dignidad y derechos
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· Ficha de clase
Ciudadanía y libertad
un punto de vista jurídico.
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· Ficha de clase
Organizarse para la libertad
Como sabes, la libertad es un derecho que posees desde que existes; ahora mismo lo ejerces, desde un modo más autónomo y
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· Ficha de clase
¿Quiénes promueven la igualdad?
A partir de la declaración, la igualdad es un derecho humano que tienes desde que naces por ser habitante de una comunidad
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· Ficha de clase
La importancia de ser diferentes
Desde este punto de vista, la unidad, que se traduce en respeto y trabajo para el bien común, es una condición previa para
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
C
on estos ejemplos, h
as
visto también la manera en que el derecho a la libertad
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· Ficha de clase
Decidir para transformar
Quizá no, porque desde que se nace se goza de ella, y es probable que no se valore porque piensas que “eso es normal”.
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
Viste también que en las culturas hay diferentes perspectivas sobre esta etapa.
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
¿has visto cómo ha cambiado su vida y estado de salud por este hecho?
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· Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
Desde niña, sabía que deseaba ser maestra y estudió, con mucho ánimo, la primaria.
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· Ficha de clase
Igualdad de género en México y el mundo
Seguro que has escuchado o visto situaciones en las que se espera que las mujeres –niñas, jóvenes y adultas– atiendan a los
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· Ficha de clase
La adolescencia ante los desafíos de la humanidad
Desde esta perspectiva, cada persona es un ciudadano o ciudadana global o mundial.
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· Ficha de clase
La violencia como un reto mundial
Como has visto, hay una mejor vía para resolver problemas, conversando y analizando las situaciones para hallar soluciones
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· Ficha de clase
Movilidad territorial y desigualdad
Lo pensé una y mil veces, pero desde un principio estaba claro: tenía que hacerlo.
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