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Las artes juntas, pero no revueltas

Invita a tus familiares a jugar contigo. Escribe y comparte tus reflexiones de esta experiencia. ¡Buen trabajo!

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¡Súper arte!

Te invitamos a continuar con esos esfuerzos tan grandes que están llevando a cabo pues, aunque ahora no lo parezca, están

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Mapas y brújulas: recorrido entrelazArtes

Por ejemplo, pídele a un familiar que participe contigo, la idea es que tu realices un ritmo, el cual retoma tu familiar

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Mapas y brújulas: recorrido

Por ejemplo, pídele a un familiar que participe contigo, la idea es que tu realices un ritmo, el cual retoma tu familiar

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Espacio y consciencia para expresarte

Retoma tus propias ecoesferas para que les des vida y ten presente que el arte vive contigo todos los días, así seas ingeniero

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El arte nos revoluciona

Estos textos pertenecen a Julio Cortázar, uno de los escritores más famosos del siglo XX.

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Las armas callan cuando el arte habla

Piensa que esos objetos tienen características simbólicas o metafóricas, y que a su vez tienen relación contigo mismo.

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Debates al cubo

Continúa mezclando todos los lenguajes.

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InterconectArte, un mundo de posibilidades

Continua con la segunda propuesta: Julio: No te rindas, ya falta poco... ¡espera! Escucho ruidos... escóndete rápido.

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Tiempo de cambio

Para continuar, deberás poner mucha atención a la información que se te proporcionará sobre este preciado elemento.

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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

Continúa con el ejemplo de Héctor: Pues yo soy de Celaya, un municipio de Guanajuato asentado sobre un poblado indígena llamado

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Entretejiendo las artes

¿Qué tipo de obras plásticas se te ocurre mezclar con un texto?

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Busca una lectura que tenga que ver con México, puede ser una narración, una leyenda o algo que te agrade.Conforme lees el texto

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Continúa experimentando para conocer otras propiedades de las sustancias.

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Realidades sociales

Se te recomienda que tengas a la mano tu libro de texto, así como cuaderno y bolígrafo para anotar las ideas principales,

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