Contenido · Ficha de clase

Clásico, panorama general

Anota las siguientes preguntas y conforme se desarrolle el tema podrás ir contestándolas: ¿Cómo estaban construidas y diseñadas

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Volver sobre los pasos dados

Es decir, vas a llevar a cabo una recapitulación general de los temas vistos hasta ahora. ¿Qué hacemos?

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Juego de pelota

Pero vayamos al tema de esta nota.

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Juego de pelota

Pero vayamos al tema de esta nota.

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Teotihuacan, Ciudad de Dioses

Conforme vayas desarrollando el tema, contéstalas en tu cuaderno.

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Las culturas de Occidente

La función de dichos edificios aún es tema de debate porque su rasgo distintivo es su diseño arquitectónico basado en círculos

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Las culturas del Norte: Chalchihuites

Pero antes de iniciar con el desarrollo del tema, observa el siguiente video.

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La Quemada

Si quieres conocer más de este tema, puedes consultar tu libro de texto de Historia.

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Los mayas, personas de la selva

ciudades importantes a la monumental Chichén Itzá, la cual contó con la influencia de culturas del centro de México, en específico

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Los mayas de Calakmul y Dzibanché

Otro tema es la exhibición/presentación de artículos específicos: tocados, sombreros, agujas o palillos, posibles antorchas

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Hechos y procesos históricos

Ocurre en un espacio (lugar) y tiempo (día, año) específico.

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Clásico, panorama general

Anota las siguientes preguntas y conforme se desarrolle el tema podrás ir contestándolas: ¿Cómo estaban construidas y diseñadas

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Volver sobre los pasos dados

Es decir, vas a llevar a cabo una recapitulación general de los temas vistos hasta ahora. ¿Qué hacemos?

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El Tajín, capital de los totonacas

Conforme se vaya desarrollando el tema, contéstalas en tu cuaderno.

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Las ciudades fortificadas: Cantona

Si quieres saber más del tema, puedes consultar tu libro de texto de segundo de secundaria, de Historia.

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