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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

Una vez que termines de leer y de integrar la información a tu tabla, compárala con la siguiente.

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Así se divertía mi familia

Después de la presentación de cada escrito la tabla quedaría con la siguiente información: Actividad

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El nuevo parque

El lugar esta al fondo del parque de lado derecho, entre la arboleda y de frente al carrusel de carritos.

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¡Vamos a divertirnos!

La tabla y listado de frases queda así: Actividad recreativa Lugar donde se realiza

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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

Once Niños recomienda los talleres de Karpa de Mente. h ttps://www.youtube.com/watch?

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Distingo líquidos y sólidos

La tabla quedará así: Como has visto en esta sesión, las características de los objetos o materiales sólidos

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¿Cómo son los líquidos?

La siguiente tabla contiene los dibujos de las experiencias que se te compartieron anteriormente.

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Características de los sólidos

Características de los sólidos

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Al maestro con cariño

Seguramente el fruto del trabajo de las maestras y maestros es visualizado a través de mensajes de cariño de sus alumnos,

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¿Cómo son los sólidos?

La tabla quedará de la siguiente manera: Nombre del objeto ¿Qué forma tiene?

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Reconocemos objetos y materiales

Ideas previas de los estados de los materiales.

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Croquis de olores y sabores

Croquis de olores y sabores

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Cuidemos el sentido del olfato

de lesión.

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Cuidando mi sentido del gusto

y disfrutar de los ricos sabores de los alimentos.

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Conmemoración del Día del Trabajo

“El 1 de mayo de 1886, manifestación de trabajadores, para exigir mejores condiciones de trabajo” Después de casi

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