Resultados para: «seguir-el-ritmo»
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Observa el siguiente video y escucha el audio.
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
El filósofo Aristóteles definía la justicia como el momento de la negociación en que finalmente ninguna de las dos partes
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
, o en el vecindario.
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
También se tiene el otro aspecto, el proceso.
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
El conflicto en la convivencia diaria
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
Observa en el siguiente video del minuto 02:43 al 04:20, un ejemplo mediante el cual podrás observar cada una de ellas.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
Como recordarás, el Holocausto se refiere a la persecución y el asesinato, genocidio sistemático de millones de judíos por
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
Sino que, por el contrario, la paz debe ser la que guíe las acciones y predomine en el mundo.
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
También se puede dar el disenso, es decir, cuando alguien no está seguro de aceptar la propuesta construida por el grupo,
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
Antes de continuar, observa el siguiente video de minuto 0:54 a 2:03, que habla sobre el concepto de paz.
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· Ficha de clase
La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones
En conflictos como el mencionado en el video y en otros donde se observan diferencias internacionales y entre naciones, la
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
A continuación, observa el siguiente video del minuto 1:05 al 2:16, en el cual identificarás el concepto de grupos de pertenencia
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
cuidado a las necesidades de otros, el trabajo colaborativo, así como el sentido de pertenencia.
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