Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Es importante señalar que no se pertenece a un solo grupo.

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

¿Qué hacemos?

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Igualdad ante la ley y democracia

¿Qué hacemos?

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Todas las personas somos iguales ante la ley

¿Qué hacemos?

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La igualdad: un valor y un derecho

, para hacerlos valer y que sean respetados en un marco de justicia que no atente contra la dignidad humana.

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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

¿Qué hacemos?

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¿Quién aplica las leyes?

¿Qué hacemos? ¿Qué piensas cuando escuchas la palabra “autoridad”?

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

¿Qué hacemos?

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Ser imparcial es no discriminar

Ser imparcial es no discriminar

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¿Qué es la imparcialidad?

¿Qué es la imparcialidad?

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

¿Qué hacemos?

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Por una cultura de paz

¿Qué hacemos?

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Yo soy…

¿Qué hacemos? Reflexiona en la siguiente información y anota lo que consideres más relevante.

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

VARINIA MATEOS https://youtu.be/oP_j9t8_Uxc No queda más que desearte lo mejor.

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Igualdad de oportunidades

¿Qué hacemos?

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