Resultados para: «lluvia-de-ideas»
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Contenido
· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
de la materia, esto de acuerdo con lo que has aprendido hasta el día de hoy.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
Esta pregunta te lleva a la segunda característica de los líquidos:
Fluyen o se desplazan.
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
Características de los sólidos
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· Ficha de clase
Al maestro con cariño
Seguramente el fruto del trabajo de las maestras y maestros es visualizado a través de mensajes de cariño de sus alumnos,
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· Ficha de clase
¿Cómo son los sólidos?
solicitamos el apoyo de varios de tus compañeros de segundo grado.
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
Ideas previas de los estados de los materiales.
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· Ficha de clase
Croquis de olores y sabores
Croquis de olores y sabores
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· Ficha de clase
Cuidemos el sentido del olfato
de lesión.
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· Ficha de clase
Cuidando mi sentido del gusto
y disfrutar de los ricos sabores de los alimentos.
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· Ficha de clase
Conmemoración del Día del Trabajo
Observa el siguiente esquema y escribe las ideas que, a lo largo de la sesión, se vayan recuperando.
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· Ficha de clase
En la cocina con Abril
Para aprender un poco más de este sentido, abre tu libro de Conocimiento del medio, de segundo grado, en la página 135
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· Ficha de clase
El olfato nos guía
Resuelve la pagina 134 de tu libro de Conocimiento del medio, de segundo grado.
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· Ficha de clase
¡A oler se ha dicho!
El reto de hoy:
Trata de identificar los olores que hay a tu alrededor, en compañía de alguien de tú familia
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· Ficha de clase
Estado gaseoso
Eso nos lleva a otra característica de los materiales en estado gaseoso. Anota la en tu cuaderno.
3.
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
, pienso que van a su casa para resguardarse de la lluvia, es importante cuidarnos para no enfermar, lo mejor es estar dentro
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