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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

¿Recuerdas que iba a haber una sorpresa dentro de otra sorpresa?

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Mañana habrá oportunidad de conocer una leyenda mexicana sobre el tlacuache y el fuego, también revisarás nuevamente las

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¡Ya lo puedo escribir!

quiten alguna palabra, procuren que sea alguna de las palabras que riman, ya sabes, las que terminan igual, por ejemplo, CERRO

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El uso del croquis

Puedes usar términos como: La casa que está más pegada al cerro”, “pasando la huerta de las ciruelas”.

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Lo que notas, lo anotas

¿Qué le habrá pasado a María?, ¿Le daría gripa, o tendrá dolor de estómago? Averígualo con la siguiente lectura.

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¡Tengo una credencial de lector!

maestra y también cuando entregas trabajos de la escuela, en este caso se te pide anotar tu nombre completo porque puede haber

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Lo que notas, lo anotas

¿Qué le habrá pasado a María? ¿Le daría gripa, o tendrá dolor de estómago? Averígualo con la siguiente lectura.

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Tengo orden

Uso del orden alfabético en nuestra vida.https://youtu.be/EsJH7d_N7icPodrás haber notado que cuando sales de viaje, en autobús

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Tengo orden

Uso del orden alfabético en nuestra vida.https://youtu.be/EsJH7d_N7ic(del min. 1.38 al 3.08)Podrás haber notado que cuando

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Es momento de la microhistoria, abre tu libro de Lengua materna en la página 120 que se escribe así: uno dos y cero.

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¡Extra, extra!

Después de haber leído ya sabes que esos tubos forman parte de un calentador solar que ella construyó con materiales reciclados

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Tautogramas

, y ahora, qué frases pudieron haber dicho.

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Organizando mi noticia

Una noticia debe ser precisa en cuanto a lugar y fecha, por lo tanto, ¿Cómo crees que debió haber comenzado?

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¡Cuántos lobos!

¿Habrá cuentos que te sepas?

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

diferentes se te dan 10 puntos, si escriben la misma palabra tocan 5 puntos a cada uno y si no lograste escribir te toca cero

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