Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los líquidos?

distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.

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Estado gaseoso

distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cambia nuestro medio?

describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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Llegó la primavera

describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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Contenido · Ficha de clase

El invierno en nuestro país

El invierno en nuestro país

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Contenido · Ficha de clase

Cuidemos el medioambiente

identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.

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¡Cuántos museos!

¿Un museo en casa?

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

La colocaré en las cosas que no ayudaron. Otra frase “Rubén expresa su idea” ¿Esta frase dónde la colocas?

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Mi museo

Anotarlo en la tabla, por favor.Anota en el tema 1.

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Contenido · Ficha de clase

Los objetos son parte de nuestra comunidad

En sesiones anteriores aprendiste, qué es un museo, su importancia, función y hasta construiste uno en tu casa.

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Las actividades recreativas

describe cambios y permanencias en los juegos, las actividades recreativas y los sitios donde se realizan.

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Cambios en la naturaleza durante el año

Cambios en la naturaleza durante el año

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Acciones para cuidar el medioambiente

identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente y participa en su cuidado.

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

En sesiones anteriores aprendiste, qué es un museo, su importancia, función y hasta construiste uno en tu casa.

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Las actividades recreativas

describe cambios y permanencias en los juegos, las actividades recreativas y los sitios donde se realizan.

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