Resultados para: «estructura-de-un-texto»
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
Una familia disfruta de un río, justo en donde dice antes.
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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
A partir de lo que observes, realiza un registro en el siguiente gráfico.
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· Ficha de clase
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
Ahora que he regresado a mi pueblo y veo el arroyo encuentro que ya solo es un hilito de agua y que está lleno de basura
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· Ficha de clase
Así se divertía mi familia
Ahora leerás otro escrito donde nos hablan de su infancia en un lugar de Puebla.
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· Ficha de clase
El nuevo parque
“Al fondo del parque de lado derecho, entre la arboleda y de frente al carrusel de carritos encontramos un teatro al aire
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
libre, de leer un libro y simplemente para disfrutar de las áreas verdes.
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo II
Por ejemplo, en la casilla en donde un niño trata de volar un papalote dentro de la casa, las preguntas serían:
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· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
Cuando apliques esa fuerza, entonces solo se harán piezas más pequeñas, pero no dejarán de ser un sólido.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
Experiencia 1
Hola, yo puse dentro de uno frasco un poquito de aceite.
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
Características de los sólidos
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· Ficha de clase
Al maestro con cariño
El reto de hoy:
Si tienes la oportunidad, escríbele una carta, un recado o un mensaje de felicitación a tu maestra
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· Ficha de clase
¿Cómo son los sólidos?
Miren este es el tronco de un árbol de mi casa, como pueden ver es duro, alto, con forma circular, parece un cilindro, es
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
El hielo, es un ejemplo de un material en estado sólido.
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· Ficha de clase
Croquis de olores y sabores
Croquis de olores y sabores
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· Ficha de clase
Cuidemos el sentido del olfato
, también explico que, en la nariz, hay un nervio olfativo encargado de mandar la información de lo que hueles al cerebro
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