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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
En la primera columna escribirás el ámbito donde suceda un caso problemático en la familia, escuela y comunidad.
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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
Practica lo aprendido para mejorar tu interacción con la gente que te rodea, sobre todo ahora que las condiciones de convivencia
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Igualdad ante la ley y democracia
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Igualdad ante la ley y democracia
Se te invita a que consultes tu libro de texto para informarte más sobre el tema.
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Todas las personas somos iguales ante la ley
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Todas las personas somos iguales ante la ley
Escribe en tu cuaderno una o dos ideas de lo compartido con tu familia.
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La igualdad: un valor y un derecho
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La igualdad: un valor y un derecho
La igualdad: un valor y un derecho
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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
Mucho más fácil es comprender, por ejemplo, que un faraón o un rey se dedique a mandar sobre sus esclavos o vasallos, mientras
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¿Quién aplica las leyes?
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¿Quién aplica las leyes?
Para trabajar en esta sesión, necesitarás tu cuaderno o una hoja, un bolígrafo o un lápiz para anotar las ideas y conceptos
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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Este tipo de inconformidades no es exclusivo de un solo lugar, tal vez por donde tu vives también suelen cerrar las vías
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Ser imparcial es no discriminar
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Ser imparcial es no discriminar
Realiza un cómic en el que expreses las respuestas sobre las preguntas anteriores.
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¿Qué es la imparcialidad?
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¿Qué es la imparcialidad?
Gracias por tu esfuerzo.
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Cultura de paz: una forma de    solucionar los conflictos
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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
Para comprender un poco más sobre el tema de esta sesión, se realizarán algunas precisiones.
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Por una cultura de paz
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Por una cultura de paz
, ¿qué incidente o sucesos crees que hayan llevado a Wilson a escribir un texto como este?
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Yo soy…
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Yo soy…
Tal vez tu respuesta fue un: Yo soy… Y respondiste con tu nombre.
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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
Prepara tu cuaderno o si lo prefieres hojas, un bolígrafo o lápiz. Así como tu libro de texto.
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Igualdad de oportunidades
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Igualdad de oportunidades
El reto de hoy: En tu libreta o en una hoja blanca escribe al centro el título “Áreas de desarrollo” dentro
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